Віддавати чи дитини в дитячий сад Частина 1 Звичайно!

Багато хто задає собі таке питання – чи віддавати дитину в дитячий сад? Для переважної більшості батьків такого питання з самого початку не варто.

Адже існує укорінена роками соціальна модель: в три роки (іноді раніше) садок, в 7 років – школа. Але для багатьох батьків садок стає швидше економічною необхідністю.

Треба виходити на роботу – куди подіти дитину? І ось починається ходіння по муках: діти плачуть, придумують мільйон причин не ходити в садок, хворіють без перепочинку. Змучені батьки всерйоз починають замислюватися: а чи так він потрібний, цей садок? Питання законний і наболіле. У статті ми поговоримо про безперечних плюсах детсадовской системи (мінуси чекайте в 2-ої частини).

• Перший і дуже важливий для багатьох мам плюс – це свобода. Навіть якщо на роботу можна не виходити, як добре просто посидіти і відпочити від свого цілодобового батьківства. А якщо на руках вже друга дитина – то тим більше.
• колектив. Цей аргумент став справжнім прапором прихильників дитячого садка. І не просто так. Дитина росте, не за горами школа. Уміння спілкуватися з однолітками і з дорослими – одне з найважливіших якостей успішної людини. І ніякі дитячі майданчики не замінять того колективу, який складається в детсадовской групі. Діти грають, спілкуються, встановлюють правила, сваряться, іноді б’ються. Маленька модель суспільства, в якому потрібно вчитися не просто виживати, а знаходити своє місце під сонцем.
• Розвиток і підготовка до школи. Дитячий сад – це не просто місце, де за дитиною доглядають, годують і грають з ним, поки батьки на роботі. У кожному саду є програма занять з дітьми різного віку, спрямована на всебічний розвиток. Кінцева мета: підготовка до школи. Як правило, в програму входить багато творчих занять: ліплення, малювання, аплікація, елементарне моделювання. В ігровій формі діти знайомляться з основними кольорами, геометричними фігурами, цифрами, буквами, навколишнім світом, мистецтвом. Додамо сюди заняття музикою, фізкультуру (а іноді ще басейн і англійська мова). Ви знаєте хоч одного з батьків, який забезпечить все це своїй дитині в домашніх умовах?
• режимні моменти. Психологами давно доведено, що маленькі діти дуже потребують дотримання режиму. Це заспокоює, підтверджує стабільність світобудови. Весь розпорядок дня в садочку продуманий з урахуванням психофізіологічних особливостей дітей: коли і скільки гуляти, коли, скільки і що їсти, спати, займатися і т.д. Якщо адаптація проходить успішно, то діти досить швидко входять в ритм «Садовської» життя, що, крім усього іншого, зміцнює здоров’я.
• дисципліна. Цей пункт плавно випливає з попереднього. В саду вихователь просто не впорається з групою малюків, якщо не буде вчити підтримувати елементарну дисципліну. Для дитини це не менш важливо. Він швидко звикне до того, що існую певні правила поведінки, яких необхідно дотримуватися, буде сприймати їх як норму, що в подальшому допоможе йому адаптуватися до школи. Мені відомі випадки, коли діти-першокласники, не привчені до дисципліни, вставали і виходили з класу в середині уроку з заявою: «Мені набридло!»
• імунітет. Так-так, він самий. Ваша дитина прохворів весь перший рік в саду? Це нормально. Ефект такий, ніби малюка випустили з домашнього інкубатора, запустили в суспільство, де він почав активну знайомство з безліччю мікробів, вірусів, інфекцій. Організм в шоці! Не рятує ніяке загартовування. Але кожен раз, коли дитина «перебавлівает» чергову інфекцію, організм вчиться з нею боротися, виробляє потрібні антитіла. І чим раніше все це відбувається, тим легше переноситься. Особливо, якщо мова йде про специфічні дитячих інфекціях начебто вітрянки.

Однак навіть прихильники дитячого садка закликають батьків враховувати наступні фактори:

Більшість дітей готове спілкуватися з іншими дітьми тільки починаючи з трирічного віку (іноді і з чотирирічного). Так що, якщо ви віддаєте дитину в ясла, не надто розраховуйте на те, що він буде весело грати з іншими дітьми, забувши про все на світі (хоча бувають винятки).

Переконайтеся, що дитина в змозі пояснити свої основні потреби: бажання сходити на горщик, попити і т.д. Не менш важливо, щоб дитина могла пояснити батькам, якщо з ним хтось погано поводиться (на жаль, випадки жорстокого поводження з малюками в саду все-таки зустрічаються).

Є діти, які з психологічних причин абсолютно не готові відірватися від мами. Тут може мати місце психологічна травма (розлучення, лікарня, переїзд, народження другої дитини), яку треба пропрацювати, можливо, за участю психолога.

І все ж є чимало дітей, які чудово обходяться і без дитячого садка. Їх ніби й не стосуються всі ті аргументи, які наведені в статті. І до школи адаптовані, і друзі-товариші є, і все у них добре. Чому батьки не віддають дітей в садок? Чи добре це? Про це в наступній статті.